Loading document…
Opening in Pages for Mac...
Your browser isn’t fully supported.
For the best Pages for iCloud experience, use a supported browser.
Learn More
Cancel
Continue
8 ENERO 2025
TEMA 12
LA POESÍA
MEDIEVAL ORAL
TEMA 2. 1º BACHILLERATO A. TEMA 12. LA POESÍA MEDIEVAL ORAL.
8 ENERO 2025
9 ENERO 2024
1
DE
9
1
. PROF. HÉCTOR JOSÉ CAMPO NOGUÉS. CURSO 2024-2025
TEMA 2. 1º BACHILLERATO A. TEMA 12. LA POESÍA MEDIEVAL ORAL.
2. POESÍA LÍRICA TRADICIONAL
1, PÁG. 243.
Sobre las
jarchas.
a)
En los tres casos se dirige a la
madre
y expresa una
pena de
amor
o amor no correspondido.
b)
Variantes en el
tema amoroso.
En la primera composición el amado
abandona
a la
amada;
en la segunda, alaba su
belleza
; en la tercera expresa la
impaciencia
por ver al amado.
13 ENERO 2025
2, PÁG. 243.
Sobre las
cantigas de amigo
.
A)
Tema
. El
lamento
por la
ausencia
del amado y la
duda
sobre su eventual
regreso
.
B)
La naturaleza es la
destinataria
(receptora)
de las
emociones que expresa el yo poético.
C)
Hay
paralelismos
en todo el poema como corresponde a
una composición destinada a ser cantada en voz alta.
V 1 y 4
V 8 y 11
Se acompañan de repeticiones literales de versos.
2
DE
2
2
. PROF. HÉCTOR JOSÉ CAMPO NOGUÉS. CURSO 2024-2025
TEMA 2. 1º BACHILLERATO A. TEMA 12. LA POESÍA MEDIEVAL ORAL.
3, PÁG. 243. Comparación jarchas, cantigas de amigo y
Las tres son manifestaciones de la
lírica popular
tradicional.
Carecen de autor conocido y se transmiten
oralmente
de generación en generación. Son textos de
temática amorosa
que recogen el sentir de la
mujer
. En el caso
de las
jarchas
, el destinatario
es la
madre
o
hermanas
; en el de
las
cantigas
,
en cambio,
la
naturaleza
.
Los
villancicos
muestran
también la
cercanía
entre la
mujer
y la
madre
a la hora de
confi ar
las penas de
amor
.
Desde el punto de vista formal, en todas son comunes las
repeticiones
de versos (estribillo en los villancicos) y los
paralelismos
o estructuras sintácticas parecidas. Ayudan a
memorizar el contenido y a
recitarlas
en voz alta.
15 ENERO 2025
3. LA POESÍA ÉPICA: LOS CANTARES DE GESTA, pp. 244 a
247.
3
DE
9
3
. PROF. HÉCTOR JOSÉ CAMPO NOGUÉS. CURSO 2024-2025
TEMA 2. 1º BACHILLERATO A. TEMA 12. LA POESÍA MEDIEVAL ORAL.
16 ENERO 2025
5, pág. 245. Leer y responder a las preguntas recordando lo
explicado sobre el cantar.
a)
Su punto débil es la zona de la
espalda
donde se le quedó
pegada la
hoja
de
tilo
tras bañarse en la sangre del dragón.
b) Los
elementos
y
hechos fantásticos
y
maravillosos
abundan en el cantar y son habituales en la
época germánica
.
En este caso, la sangre de un dragón muerto que confi ere la
invulnerabilidad
y el dragón
.
Beowulf
20 ENERO 2025
Repaso
Cantar de los nibelungos
, aspecto gráfi co de los
originales y del inglés primitivo.
4, PÁG. 245. Sobre la
Chançon de Roland
A)
La reacción del héroe (Roland) inspira
temor
debido a su
fortaleza y difi cultad para ser vencido. Le lanzan armas
arrojadizas antes de abandonar el campo.
B)
Se ensalza su
bravura
, algo común a los héroes de los
cantares de gesta.
4
DE
4
4
. PROF. HÉCTOR JOSÉ CAMPO NOGUÉS. CURSO 2024-2025
TEMA 2. 1º BACHILLERATO A. TEMA 12. LA POESÍA MEDIEVAL ORAL.
C)
El fragmento reproduce la
batalla de Roncesvalles,
sucedida
durante el siglo VIII en el pueblo del mismo nombre. Enfrentó
al ejército de Carlomagno contra los vascos. Fue una
venganza por parte de estos hacia Carlomagno consecuencia
de la toma de Pamplona.
En realidad no fue una contienda tan importante, pero aquí
se narra como un hecho memorable o una
hazaña épica
, algo
propio de los cantares de gesta.
Cantar de Mío Cid
https://youtu.be/zMQDbYASmzE?si=vCWDfx9uguAyE-ph
22 y 23
ENERO 2025
5
DE
9
5
. PROF. HÉCTOR JOSÉ CAMPO NOGUÉS. CURSO 2024-2025
TEMA 2. 1º BACHILLERATO A. TEMA 12. LA POESÍA MEDIEVAL ORAL.
Terminar de leer el texto ejercido 7, pág. 247
7, pág. 247
a) El Cid
se despide
(previamente ha sido desterrado y debe
abandonar su tierra) de sus hijas y de su mujer y ruega que
pueda casarlas adecuadamente.
B) El Cid coge en brazos a sus hijas y se las acerca al
corazón (v. 7 a 10). Esto lo convierte en un
héroe humano
que
se
emociona
, como cualquier otra persona.
C) Se muestra el héroe como alguien
sensible
,
buen marido
(v. 18) y
buen padre
, es
devoto
(se encomienda a Dios y a la
virgen) y preocupado por el futuro de la familia.
D) Epíteto
épico
: “el de la barba
florida
”.
E) Características formales
6
DE
6
6
. PROF. HÉCTOR JOSÉ CAMPO NOGUÉS. CURSO 2024-2025
TEMA 2. 1º BACHILLERATO A. TEMA 12. LA POESÍA MEDIEVAL ORAL.
Los diálogos en
estilo directo
(entrecomilladas las palabras
textuales del personaje).
7
DE
9
7
. PROF. HÉCTOR JOSÉ CAMPO NOGUÉS. CURSO 2024-2025
TEMA 2. 1º BACHILLERATO A. TEMA 12. LA POESÍA MEDIEVAL ORAL.
3. EL ROMANCERO, pp. 248 y 249
Visto: Origen y conexión lírica popular cantares de gesta
27 ENERO 2025
8, PÁG. 249.
A)
La
tórtola
(símbolo de la mujer cortejada) representa la
fi delidad y pureza amorosa. Por su parte, el
ruiseñor
(símbolo del enamorado), la seducción.
B)
Es un romance de
carácter lírico
ya que expresa
sentimientos amorosos más que acciones o hechos
históricos o épicos (contenido apartado 5.2, pág. 248).
C)
Desde el
punto
de
vista métrico,
el romance lo forman
versos
de
ocho sílabas
(octosílabos) que riman en
asonante
(solo se repiten las vocales desde la última sílaba
tónica de cada verso) en los
pares
.
8
DE
8
8
. PROF. HÉCTOR JOSÉ CAMPO NOGUÉS. CURSO 2024-2025
TEMA 2. 1º BACHILLERATO A. TEMA 12. LA POESÍA MEDIEVAL ORAL.
9
DE
9
9
. PROF. HÉCTOR JOSÉ CAMPO NOGUÉS. CURSO 2024-2025
